19 декабря в нашей школе состоялось мероприятие «Славься, страна! Мы гордимся тобой!». На котором все учащиеся узнали историю гимнов на Руси, прослушали «Боже царя, храни», «Интернационал», «Марсельезу», «Гимн СССР». Исполнили «Гимн России» все учащиеся по параллелям: начальное, среднее и старшее звено, а также и учителя. Ведущие Боркова Наталья и Евдокимова Анастасия рассказали как появились и создавались Российские гимны. Россия имеет символы своего государства – главные отличительные знаки. Они существуют в триединстве: герб, флаг, гимн. Они нужны, как воплощение истории и отражение настоящего, как выражение патриотизма её граждан и обозначение на международной арене, как её зрительный и музыкальный образ. Гимн имеет собственную историю. При звуках гимна начинает взволнованно биться сердце. Спортивные болельщики решительно раскрашивают лица в "государственные” цвета. У победителей соревнований нередко наворачиваются на глаза слезы, когда вверх взмывает флаг их родной страны. Все эти проявления гордости и любви к своей Родине выражены через уважение к ее символам. Без их почитания, без знания их истории, без понимания заложенного в них смысла невозможно социальное и личностное становление юного гражданина России.
19 декабря в нашей школе состоялось мероприятие «Славься, страна! Мы гордимся тобой!». На котором все учащиеся узнали историю гимнов на Руси, прослушали «Боже царя, храни», «Интернационал», «Марсельезу», «Гимн СССР». Исполнили «Гимн России» все учащиеся по параллелям: начальное, среднее и старшее звено, а также и учителя. Ведущие Боркова Наталья и Евдокимова Анастасия рассказали как появились и создавались Российские гимны. Россия имеет символы своего государства – главные отличительные знаки. Они существуют в триединстве: герб, флаг, гимн. Они нужны, как воплощение истории и отражение настоящего, как выражение патриотизма её граждан и обозначение на международной арене, как её зрительный и музыкальный образ.
